我国的六艺教育起源于（六艺教育起源于商代）-升儒教育

“六艺”是哪个时期的教育制度?为什么这个时期要学“六艺”?

1、“六艺”教育经历了夏、商的发展，到西周最为完备，成为西周教育的特征和标志。“六艺”教育包含多方面的教育因素。

2、“六艺”教育，指中国周朝贵族教育体系中的六种技能，即：礼、乐、射、御、书、数。中国周朝的贵族教育体系，开始于公元前1046年的周王朝，周王官学要求学生掌握六种基本才能。包括礼、乐、射、御、书、数。

3、孔子对周代礼仪极为推崇，因此有“克己复礼”的说法。“六艺” 指的是中国周朝的贵族教育体系，开始于公元前1046年的周王朝，周王官学要求学生掌握的六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数。

4、西周的六艺具体指：礼、乐、射、御、书、数，六艺教育经历了夏、商的发展，到西周最为完备，成为西周教育的特征和标志。“六艺”教育包含多方面的教育因素。

5、六艺，指中国周朝贵族教育体系中的六种技能，意为礼节，音乐，射骑技术，驾驭马车的技术，书法和算数。

孔子讲“礼、乐、射、御、书、数”，合称“六艺”。礼：礼节（即今德育）五礼：吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼。乐：是指音乐、诗歌、舞蹈等。六乐：云门、大咸、大韶、大夏、大濩、大武等古乐。射：射箭技术。

“六艺”是西周各级各类学校教育的基本学科。“六艺”具体指：礼、乐、射、御、书、数，按其学科性质分为以下三个方面。1．礼乐礼乐发源于原始社会宗教活动中的仪式(礼)和音乐歌舞(乐)。

六艺就是周王官学要求学生掌握的六种基本才能，即为礼、乐、射、御、书、数，意为礼节，音乐，射骑技术，驾驭马车的技术，书法和算数。古代的六艺指的是：礼、乐、射、御、书、数。礼指礼节，古代有五礼之说。

六艺是要求学生掌握的六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数。1，【礼】：礼节。五礼：吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼。2，【乐】：是六乐。

《周礼·保氏》中讲道：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五驭，五曰六书，六曰九数。”这“六艺”乃中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数。

六艺，指中国周朝贵族教育体系中的六种技能，即：礼、乐、射、御、书、数。中国周朝的贵族教育体系，开始于公元前1046年的周王朝，周王官学要求学生掌握的六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数。

孔子的“六艺”指的是礼、乐、射、御、书、数。孔子对周代礼仪极为推崇，因此有“克己复礼”的说法。

六艺指六种技能：礼、乐、射、御、书、数。中国周朝的贵族教育体系，开始于公元前1046年的周王朝，周王官学要求学生掌握的六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数。

六艺：礼、乐、御、数、书、射基本解释：（1）礼：礼节（即今德育）五礼：吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼。（2）乐：是指音乐、诗歌、舞蹈等。六乐：云门、大咸、大韶、大夏、大濩、大武等古乐。

1、西周以后，我国学校教育制度已经发展到比较完备的形式，形成了以礼乐为中心的文武兼备的“六艺教育”，即礼、乐、射、御、书、数。

2、【答案】：B “六艺”具体指礼、乐、射、御、书、数，是西周各级各类学校教育的基本学科。西周属于奴隶社会，因此“六艺”是我国奴隶社会的教育内容。“四书五经”是我国封建社会的教育内容。

3、答案：A【解析】“六艺”教育中的“礼”指的是包括政治、历史和以“孝”为根本的伦理道德教育，属于德育的内容。

4、礼、乐、射、御、书、数是中国古代西周时期的教育内容。礼、乐、射、御、书、数合称为六艺，出自《周礼·保氏》，指的是周王官学要求学生掌握的六种基本才能。

5、礼乐射御书数是我国奴隶社会的教育内容。礼、乐、射、御、书、数六艺教育起源于夏代，商代又有发展，西周使它更为发展和充实，六艺之名产生于西周。夏商周属于奴隶社会。基本概念礼乐射，御书数。

1、孔子的“六艺”指的是礼、乐、射、御、书、数。孔子对周代礼仪极为推崇，因此有“克己复礼”的说法。

2、六艺指六种技能：礼、乐、射、御、书、数。是中国奴隶社会时期的学校教育内容，开始于公元前1046年的周王朝。礼是仪式、行为方式，乐是音乐、舞蹈、射是弓术，御是马术，书是书法，数是算术。

3、六艺教育指六种技能：礼、乐、射、御、书、数。是中国奴隶社会时期的学校教育内容，开始于公元前1046年的周王朝。礼是仪式、行为方式，乐是音乐、舞蹈、射是弓术，御是马术，书是书法，数是算术。

4、六艺，指中国周朝贵族教育体系中的六种技能，即：礼、乐、射、御、书、数。中国周朝的贵族教育体系，开始于公元前1046年的周王朝，周王官学要求学生掌握的六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数。

5、西周各级各类学校教育的基本学科是“六艺”，具体指礼、乐、射、御、书、数。

6、【正确】解析：我国奴隶社会教育内容主要是六艺，即礼、乐、射、御、书、数。“四书五经”是我国封建社会的教育内容。