美国教育制度的优缺点（美国教育制度的优缺点有哪些）

国外的教育方式的优点和缺点?

1、国内教育和国外相比而言有着很大的区别，因为国内的教育都是在给小孩子灌输知识，而国外的教育则是在引导着小孩子自己去发现相应的知识。

2、很多人都知道英国教育位于世界前列，有很多文章引述不同的新闻来源或者报告，证明英国教育位列世界第一。我不否认英国教育是很好，但同时也认为，英国教育中仍存在一些不容忽视的潜在问题。

3、中西方的教育各有优缺点，如能取长补短，也许会是一种非常好的教育。中国的基础教育 有很多优点，这几年国外也在借鉴我们的教育方法。

4、国外教育注重孩子的独特性，可以让孩子根据自己的兴趣特长来选择学习方向和方式，相对来说，更有助于学生的个性化发展，让孩子能够走在不同的道路上。

5、如何看待国内教育与国外教育的差异？这是一个过时的问题。讨论最多的问题是中国教育和日本教育的区别。个人认为每个国家的国情不同，教育方式也不同，所以要宽容对待。简单说说国外教育和国内教育的区别。以日本为例。

6、出国留学的优势：到国外留学，在完全陌生的环境里，如何才能尽快适应甚至融入留学生活，是每个留学生都面临的第一个难题。在解决这个难题时，会不由自主的寻求其他中国留学生的帮助。

真实的美国教育制度是什么样的?你如何评价?

1、美国的教育管理体制是典型的地方分权制，管理其教育事务的主要有联邦、州和地方三级行政机构。联邦政府虽然是国家最高行政机构，但它并不拥有管理全国教育事务的最高权力，教育管理权主要在各州。

2、美国教育是很失败的。教育就是教书育人。只有使学生既掌握了科技知识，又学会了做人，做一个有爱心的人，一个有责任心的人，一个不危害社会的人，这才能算是成功的教育，也就是好的教育。这二个层面缺一不可。

3、在教育建设过程中，从实际出发勇于创新 美国早期教育基本上是英国教育模式的移植，但是，当传统教育模式不能适应其政治经济发展时，就大刀阔斧地进行改革，掀起公立学校运动，以公立小学取代教区学校、慈善学校和贫儿学校。

4、美国是世界上教育发达的国家。美国的教育主要由政府提供，由联邦政府、州政府和地方政府三级政府控制和资助。在小学和中学，课程资金、教学和其他政策由当地选举产生的学区委员会决定。

5、作为中国人而言，许多父母也认为，西方教育孩子的方式更加适合孩子的成长。这不管是崇洋门外的想法，还是真的认为美国的教育方式更加利于孩子，我认为这都是处于臆想中的状态。

6、总得来说，美国的教育是在美国政府部门的调节下，为美国塑造顶尖优秀人才的组织；美国的教学具备明显的政冶用意，全是为美国政府服务的。

中美教育制度的差异

1、中美教育的制度有很大的不同，许多中国家长认为，基础教育是中国教育的核心，注重的是知识的积累，在特定的框架内对知识进行理解、吸收。虽然最大限度的扼杀了天才，但也最大限度的包容了普通人。

2、教育模式不同 中国学生一年有8个多月是上课时间，每天的在校时间超过10个小时。而美国学生每年只有1000个小时左右的上课时间。相比之下美国学生上学时间短、课业负担轻，孩子有更充裕的时间做自己感兴趣的事，有更多的自由。

3、我认为，是否自由是最大的差别。为谁而学：美国教育告诉学生学习是自己的事，让学生自己去想，想学什么东西，因而学生一般学得主动、灵活、高兴。

4、中国的教育方式跟美国的教育方式有很大的不同，中国一般不太允许小孩参加真正的社会活动。但在美国小学生一旦走进校门就开始真正参与社会活动了，各种的不同，下面本站为您盘点中美教育十大差异，中美教育的差异。

5、文化背景：中美两国有着不同的文化背景，这反映在家庭价值观、家庭结构、家庭教育等方面。社会制度：中美两国的社会制度也不同，这可能导致家庭观念、家庭角色、家庭责任等方面的差异。

6、学生缺乏独立思考能力。过度注重分数，德智体群四育不均衡。“体”“ 群”较弱。考试很行，动手较差。美式教育美式教育是地方（各城镇）设计与执行，然后中央指导。

美国实施教育券制度有哪些优缺点

1、实行教育券制度的基本思路是把竞争机制引入公立学校体系，通过教育券制度实现公立学校的优胜劣汰，医治公共教育的制度僵化、效率低下问题。

2、政策方面，美国教育部在《2014—2018教育战略计划》中将“公平”作为六大战略目标之一，基本内容包括提高缺少关怀学生的受教育机会，减少歧视，以使每个学生都能做好成功的准备。

3、而不好的学校，因缺乏消费者，最终因经营不善而被淘汰。争议 由于学券制引入类似市场竞争的方式，教师工会认为，这类制度威胁教师的职业稳定性。因此，美国不少州份实施学券制时，都引发工会与政府间的某种法律诉讼。

4、制度演进 以1909年罗斯福总统召开白宫儿童会议为界，美国儿童福利制度可以分为两个阶段：前一阶段可称之为前制度化阶段，后一阶段可称之为制度化阶段。

美国的教育制度

(1)教育行政。美国当前的教育行政制度仍是地方分权制。联邦教育部没有直接领导教育的权力，但通过制定教育法规、教育经费的拨发来控制各州教育。州教育委员会是州的教育决策机关。

美国各级各类教育在结构上相互衔接，上下沟通。按照法律规定，美国公民不分男女、宗教信仰、民族、阶级，也不论居住地点和年龄，都有平等的受教育机会，一生都可以选修正式课程或参加非正式课程。

美国的教育制度，整体上可分为四个阶段，那就是：(i)学前教育 (pre-school education)；(ii)初等教育(elementary education)；(iii)中等教育(secondary education)；(iv)高等教育(higher education) 。

美国高等教育形成了多渠道经费筹措体制。从整体看，各级政府的各类拨款，学生负担的学费，以及学校服务收入，为高等学校三大经费来源。虽然近年这三项收入的合计占总经费的比例稍有下降，但仍占主导地位。

美国移民的教育制度 美国K-12教育 美国的教育体系大致可以分为三个部分。（学前教育）；K-12（中小学教育）；（大学、硕士、博士教育）。K-12教育是美国教育体系中最重要的组成部分。

美国近代学校教育制度是一种典型的单轨制 单轨制以美国为代表的学制结构，形成于19世纪后半期。具体为自下而上的结构：小学、中学、而后可以升入大学。“轨”为一个年级的班数。

请问中国和美国教育体制的区别及优劣比较

1、激励措施不同 中国的教育，表扬与批评为惯用的教育手段，教师喜欢采用横向比较法，如利用小红笔、小红旗、排名次表等方式鼓励孩子，看谁表现好。

2、美国教育与中国教育的区别是：教育模式不同 中国学生一年有8个多月是上课时间，每天的在校时间超过10个小时。而美国学生每年只有1000个小时左右的上课时间。

3、第一，教育体制不同 在我国，教育体制是分成了三个阶段的，一年级到六年级是小学阶段，初一到初高一到高三是中级阶段，之后就是大学生（专科和本科）、研究生以及硕士、博士等。