2024年双证在职研究生教学培养方案从哪些方面落实

双证在职研究生是属于非全日制研究生的教学模式，因为双证在职研究生的教学对象主要是具有专科以上学历，并且具有稳定的工作的在职者，所以高校在组织开展在职研究生的教学工作的过程中是结合生源的特点和发展需要出发，开展双证在职研究生的教学工作。双证在职研究生在入校的5周时间内开始制定个人学习计划，高校在执行研究生的培养方案的过程中需要结合在职者自身的发展计划组织进行研究生的教学工作。

双证在职研究生的教学工作的安排主要是从哪些方面进行呢？

双证在职研究生的教学培养的方案主要是从以下几个方面落实

第一、教学模式

双证在职研究生的教学过程中是以课程教学为主，重视在职研究生的专业基础知识的掌握程度，着重理论联系实际的实践能力的培养。并且成立导师组，实行双导师制，采取集体培养与个人负责相结合的指导方式。

第二、学分要求

双证在职研究生的课程学习采用学分制，双证在职研究生的课程设置主要是学位课程和非学位课程为主，双证在职研究生需要按照规定完成学分，双证在职研究生的课程大概在14门到16门之间，学分的要求一般是在32分以上。

第三、实践教学

实践教学由校内实践教学和校外实践教学两部分构成，一般非全日制研究生是可以不参加校外的实践，但是需要补修其他的课程，完成所需的学分。