明尼苏达大学心理学教授（明尼苏达大学知名校友）

科学理论的评价标准

科学理论的评价标准：⑴理论的经验证据标准；⑵理论的功能标准；⑶理论的结构标准；⑷理论与背景知识的协调性标准；⑸审美标准。

科学理论的评价标准包括以下几个方面：经验证据支持：科学理论必须基于可观测、可测量和可重复的实验证据，能够解释现象并预测新的现象。

科学理论的评价标准如下：保罗·米尔(Paul Everett Meehl)是美国临床心理学家，明尼苏达大学心理学与哲学教授，明尼苏达科学哲学研究中心的创建人；在长期从事临床心理学、科学哲学研究过程中，他逐渐认识到科学理论评价的重要性。

网上那些心理测试题准确吗?

1、从一定的角度来说那些心里测试的问题都是比较准的。因为心里测试的问题基本都是成熟的心里师或者拥有职位的心理医生才会有这样的问题来测试病人。网上流传下来的心理测试的问题基本都是从这些心理医生的问题里搬出来的。

2、有些心理测试还是挺准的，但是要看专业性，网上的很多心理测试大多带有趣味性，且得出的答案就像看 星座 分析一样，模棱两可，具有巴纳姆效应，因此引得很多人相信这就是真的。

3、一般不准。一般编制科学的心理测验，编制人员先要选取想要测得的心理内容，选定测试的目标人群。

4、心理品质检测，包括反应能力，心理压力的承受，注意力的分配，脑手配合等。心理品质检测的方法很多，现在大多用电脑检测，也有用其他方法的。

5、网上测智商不可信。网上有很多自称可以测智商的测试，但是它们的可信度并不高。这是因为智商是一个复杂的概念，无法简单地通过几道题目来准确衡量。而且，网上的智商测试往往缺乏科学的背景和严密的设计。

6、网上的那些心理测试，大多数是不权威或者不完整的。网上有的心理测试，会让我们产生一种错觉，觉得很准很符合自己，其实其分析往往较为模糊，因此会让人觉得能够产生共鸣。并且作为心理测验，是需要经过信度与效度检验的。

网课期间,孩子总是数着时间下课,效率低怎么办?

1、三，上网课时，让孩子学会做笔记。做笔记能提高孩子上网课的效率。上网课做笔记可以选择用笔在书本上做笔记也可以选择截图的方式。不管是什么方法，上网课做笔记跟线下课做笔记一样重要。四，课后及时复习、做好课后练习。

2、亲，孩子上网课学习效率低，建议制定合理的日和周生活学习计划清单。

3、那么就需要家长能够去引导一下孩子，并且能给孩子进行沟通。再有就是很有可能孩子现在正处于青春期，所以可能会有一些情绪波动。

4、永远不要熬时间，永远不要折磨自己。一定要善于在短时间内一下把注意力集中，高效率地学习。要这样训练自己：安静的时候，像一棵树；行动的时候，像闪电雷霆；休息的时候，流水一样散漫；学习的时候，却像军事上实施进攻一样集中优势兵力。

5、孩子在课堂上效率低，知识点没有完全消化吸收，这个时候家长也不要放任不管，一定要协助老师，共同教育孩子，孩子在学校的时候老师能够帮他们补习知识，但是孩子放学之后家长也应该多让孩子写作业，不要让他们总是玩。

研究发现性格外向的人更易成功

外向性格：外向型人格的人天生乐观、自信，对于不同类型的人和情况都有一种亲和力，因此很容易与别人打交道。这种人格特质可以帮助领导者更有效地与下属、同事和客户进行沟通，促进团队的和谐。

因为外向的人性格比较开朗，心态阳光，善于人世交往，能积极与他人互动，也很容易得到别人扶持，所以外向的人容易成功。

哈佛大学一项研究发现，成功人士中的内向性格者占比高达70%。比尔·盖茨小时候不善言谈，也不喜欢与人接触，他经常独处，更爱一个人钻研新技术。巴菲特也是个内向的小孩，可以连续几个小时沉浸在工作中，不理会外界发生什么。

黄敏儿的基本资料

1、丈夫、老胡的事、黄敏儿、第一个洞、山里的春天、杀楼、荷花淀——白洋淀纪事之村落战、麦收、芦花荡——白洋淀纪事之碑、钟、“藏”、嘱咐、新安游记、纪念、光荣、种谷的人、浇园、蒿儿梁。

2、孙犁(1913-2002)，原名孙树勋，河北安平人，现当代著名小说家、散文家，荷花淀派的创始人。1927年开始文学创作，孙犁是他参加抗日战争后于1938年开始使用的笔名。

3、《光荣》的主要内容小说以原生去当兵打仗为中心，将秀美与小五对比着来写。

4、赵家的二儿妇叫齐满花，结婚的那年是十八岁。她娘家是东关，有一个姐姐嫁在这村，看见赵家的日子过得不错，就叫媒人来说，赵家也喜欢满花长得出众，这门亲事就定准了。满花家园里，什么树也有，就是缺棵香椿树。

5、原文：夜晚，敌人从炮塔的小窗口望着这个又大又黑、阴森森的池塘。天上的星星看起来也像是被水淹没了，在往下滴。在这样的夜晚，只有水鸟在芦苇丛里扑腾歌唱，白天它们都躲在巢里躲避火。

沈德立的研究方向

1、沈德立同志是我国著名心理学家、教育家，天津师范大学资深教授、博士生导师、教育部社会科学委员会委员、教育部普通高校大学生心理健康教育专家指导委员会主任、教育部人文社会科学重点研究基地天津师范大学心理与行为研究院院长。

2、现为教育部人文社会科学重点研究基地——天津师范大学心理与行为研究院院长。

3、李一，中国心理学会会员，主要研究方向：青少年心理研究，潜能开发研究与自信心训练，心理咨询诊疗。

4、在《游戏》这本书中，作者凯瑟琳·贾维不仅概括了近期的相关研究成果，而且向我们指明了一些新的研究方向。