华生小阿尔伯特实验（华生小阿尔伯特实验违背了）-升儒教育

阿尔伯特恐惧情绪唤醒试验

1、实验还发现，以条件反射程序习得的恐惧，具有跨情境的稳定性，即小艾尔伯特对上述事物的恐惧在实验室环境以外也能被观察到；此外，在停止实验31天后，艾尔伯特的恐惧仍未消退，说明了这种习得情绪的持久性。

2、第一步：当小阿尔伯特触摸小白鼠时，在他的头部后面敲击一根金属棒，发出巨大声响，让他表现出一种强烈的害怕。就这样在小白鼠与巨大声响匹配7次后，即使没有声响，小阿尔伯特见到小白鼠就会哭叫并爬开。

3、并试图从小白鼠身边逃走。此后，实验进入第三阶段：小阿尔伯特对小白鼠的恐惧反应，延伸到了其他类似的动物和物品身上，比如兔子、狗、白色的皮毛和器物等。华生由此得出结论：人的情绪化反应，其实是被外界刺激之后的产物。

如果孩子曾经被某件惊吓过，也有可能导致孩子的胆小性格的。例如，孩子夜晚在外玩时，可能被一只突然窜过的猫或狗等动物，而孩子因为还没看清楚是什么东西，所以就想象成是鬼或怪的。

小孩子，或多或少都有一些害怕的东西，比如怕黑、怕水、怕狗、怕闪电、甚至怕冰箱、怕电梯、怕榴莲……这些，都再正常不过了。

其实，孩子的胆小都不是天生的，很多胆小都是后天环境所影响的。孩子的胆量，很多时候都是被父母吓没的。孩子胆小，来源于恐惧其实关于恐惧是人们生来就有的一种情感表达，每个年龄段的恐惧对象都是不一样的。

多带孩子出门：总是待在家里的孩子没有别的孩子见识广，所以在与人沟通时就会有距离感，没有话题可以沟通。久而久之就越来越不爱说话，越来越不自信。

你的孩子是天生胆小？其实孩子的性格除了先天的影响，后期的环境和教育也是有很大影响的。小轩的妈妈反应，自己平时对儿子要求很严格，会限制他的一些活动，不准单独外出与小区内同龄的孩子玩耍，怕孩子会被带坏了。

”我担心电闪雷鸣会吓到孩子们。同样的事情，另一位家长没有做。他给孩子打电话，告诉他雷电并不可怕，是自然现象。同时，他给孩子讲了许多科学道理。

1、如若父母过于溺爱、过分保护，或者在家庭关系方面存在矛盾，都可能给儿时的自己带来不良的心理和情感体验，从而引发失望和后悔。教育成长教育成长是儿时自己形成人格和价值观念的关键期。

2、缺乏自信和自我肯定：缺乏自信和自我肯定的人可能更容易后悔自己的决定，怀疑自己的选择。建立积极的自我形象，相信自己的能力和智慧，提高自己的决策信心。接受决策的结果：一旦做出决定，接受并承担相应的结果，无论是好是坏。

3、**重要的人和关系：** 后悔没有早点珍惜和投入更多时间和精力在亲朋好友等重要关系上。 **积极的心态：** 后悔没有早点认识到积极的心态对于应对挑战和压力的重要性。

4、过度自省：有些人过于关注自己的行为和决策，经常反思自己的言行，容易陷入后悔的情绪中。缺乏决策能力：有些人可能缺乏自信和决策能力，导致他们在做出决定后，容易怀疑自己的选择，从而感到后悔。