北大等52人学术不端（疑北大教师学术不端）

学术不端的危害

1、学术不端行为近年来频繁出现在媒体报道中，引起了学术界研究者的广泛关注。 高校中学术不端事件屡见不鲜，其造成的危害和影响可能摧毁个人、团队甚至整个学校的声誉。

2、学术造假最大的危害，就是无法让企业真正使用人才。所以大部分人都无法接受学术造假的人，而且也会觉得这种人的学术不端。我们都知道在学业完成之后，相关学校都会给自己颁发相关的毕业证书。

3、学术不端行为的危害极大，不仅会导致社会各界对学术研究结果产生怀疑，对学者失去信任，而且还会导致败坏学术风气，进而损害整个学术界的科研与创新能力。因此，迫切需要挖掘学术不端的内在原因，寻找治理学术不端行为的对策。

4、学术不端行为是指违反学术规范、学术道德的行为，国际上一般用来指捏造数据(fabrication)、窜改数据(falsification)和剽窃(plagiarism)三种行为。但是一稿多投、侵占学术成果、伪造学术履历等行为也可包括进去。

5、科研不端行为是指违反科学共同体公认的科研行为准则的行为。第一，科研不端/不当行为造成了学术资源和学术生命的极大浪费。学术不端意味着社会资源配置的扭曲和低效。

6、学术不端行为抄袭、剽窃、造假等学术不端行为，严重损害了学术诚信和学术声誉。这种行为不仅违反了学术规范，也违反了道德伦理。