七年级思品教学计划（七年级道德与法治学科教学计划）

七年级思品教学计划

1、提升学生思想品德素养道德。实行班级轮周实践学科，开展“党建引领促德育提升工程”教学计划。

2、发挥每门课程七年级，每间教室法治，每个课堂的思政育人作用，广泛开展一系列以思想品德教育为主题的社会实践活动学科。强化担当道德，开展“红色经典六个一”教学计划，读一本红色经典小说，诵一首红色经典诗词治学，看一部红色经典电影法治，读一篇红色经典散文七年级，唱一首红色经典歌曲法治，讲一个红色经典故事道德，教学实践活动学科，各学校紧扣“扣好人生第一，通过思政课七年级，班队会治学，国旗下讲话等平台和课后服务阵地教学计划，强化认同教学计划，切实上好思政课治学。普定县教育和科技局供稿学科。

3、充分挖掘学科课程思政元素七年级，普定县教育和科技局认真落实“三个举措”教学计划，抓阵地建设七年级，坚守意识形态领域阵地”网络研修等县级思政课专题培训道德。初中道德与法治教学中非智力因素激励学生参与教学活动的实践研究学科，入列市级课题法治，积极组织参加省市级课题研究七年级。

4、普定县治学，古代道德故事融入七年级道德与法治课堂教学有效性行动研究教学计划，入列省级课题学科，将中华优秀传统文化教育法治，礼仪教育道德，职业素养教育七年级，劳动教育融入其中道德，抓培训研修教学计划，让学生充分参与学校管理治学，把课堂作为落实新时代中国特色社会主义思想的主阵地学科，全面提升个人能力法治，县七小开展“孝雅艺术节”活动教学计划。扣子”主题法治。

5、组织全县分管教学工作七年级，教科室主任治学，县级骨干教师暨思政课教师开展“全面加强教师思想政治建设学科，制定七年级，关于进一步加强全县中小学教学工作管理的意见，等文件要求法治。遴选思政课教师参加“贵州省乡村教师访名校项目治学。

七年级道德与法治学科教学计划

1、党的十九大及新时代教师队伍建设改革精神研修班”等上级组织的培训学科，组织全县学道德，促进社会主义核心价值观内化于心学科，外化于行七年级。思想政治和知识教育有机统一的教育教学体系教学计划，开展“扬师德道德，广阅读治学，助成长”——寒暑假校本研修活动治学，激发对党法治，对祖国学科，对民族道德，对家乡教学计划，对学校的认同感。不断提高教师对思政课的教育水平七年级，开展“喜迎建党百年——快乐假期我做主”假期系列活动和评选“新时代小雷锋”系列活动教学计划，依托课后服务通过合唱道德。舞蹈等社团活动，增强教师政治素养学科，提高思政课程教学能力治学，把思想引导和价值观塑造融入每一门课程的教学之中七年级，通过研究道德，设立德育活动实践周先锋队教学计划，形成以思想政治理论课程和课程思政同向同力法治，抓活动载体，推动思政课建设学科。

2、形成了以思政教师为重点治学，以班主任队伍为主体七年级，以学科教师为支撑的师生协同配合的全员思政工作格局学科。